Technovation Filles-Bénin : des filles, des idées, des solutions pour changer le monde

De janvier à avril 2026, Women Empowered ONG a porté la première saison de Technovation Filles-Bénin. À travers un parcours intensif de formation, de mentorat et de création de projets, 20 jeunes filles ont développé leurs compétences en technologie, intelligence artificielle, entrepreneuriat et leadership. Retour sur une première saison qui pose les bases d’une nouvelle génération de jeunes femmes dans le numérique au Bénin.

Au Bénin, l’accès des jeunes filles aux opportunités offertes par le numérique et les technologies reste un enjeu important. C’est dans cette perspective que Women Empowered ONG a porté le lancement du chapitre national de Technovation Filles-Bénin, un programme destiné aux jeunes filles âgées de 12 à 18 ans. La première saison a été mise en œuvre entre janvier et avril 2026. Déployé entièrement en ligne auprès de participantes de Cotonou et d’Abomey-Calavi, le programme leur a proposé bien plus qu’une initiation au codage.  Pour cette première saison de Technovation Filles-Bénin, quatre équipes ont été constituées et ont travaillé à la conception de quatre projets technologiques soumis dans le cadre du programme.

Les chiffres clés de la saison 1

• 20 participantes
• 4 équipes constituées
• 4 projets technologiques développés et soumis
• 18+ sessions de formation organisées
• 7 mentors actifs jusqu’à la fin du programme
• 70 % de taux moyen de participation aux sessions

Ces chiffres témoignent de l’intérêt suscité par cette première édition, mais aussi de l’engagement des participantes qui ont poursuivi leur parcours malgré plusieurs contraintes techniques, matérielles et organisationnelles. L’une des particularités de Technovation Filles-Bénin réside dans son approche pratique. Les participantes n’ont pas seulement appris des notions techniques , elles ont été amenées à identifier des problèmes sociaux, réfléchir à des solutions et transformer leurs idées en projets numériques. Le parcours a couvert plusieurs étapes : idéation, étude des besoins, développement technique, entrepreneuriat, élaboration du business plan, préparation du pitch, réalisation des présentations, révision et soumission finale. Les participantes ont notamment été initiées :

• au codage d’applications mobiles ;
• aux outils numériques ;
• à l’intelligence artificielle ;
• au business model et à l’entrepreneuriat ;
• à la gestion de projet ;
• au travail en équipe ;
• à la prise de parole en public ;
• au pitch.

Cette approche a permis de relier compétences technologiques, créativité, leadership et résolution de problèmes.

Quatre projets, quatre réponses à des enjeux concrets

Au terme du parcours, les quatre équipes ont développé des solutions autour de l’éducation, de l’orientation professionnelle et de la valorisation des savoirs locaux.

• LearnForGood : apprendre autrement et contribuer à l’éducation

LearnForGood est une application éducative mobile qui associe apprentissage et impact social.

Elle propose des cours, des quiz interactifs ainsi qu’un système de récompenses baptisé « BrightCoins ». À travers cette solution, l’équipe entend favoriser l’accès à l’éducation tout en contribuant au soutien des enfants défavorisés.

• Enelvora : mieux s’orienter pour mieux choisir son avenir

Avec Enelvora, les participantes se sont intéressées à la question de l’orientation professionnelle des jeunes.

L’application s’appuie sur un questionnaire et un assistant intelligent afin d’aider les utilisateurs à identifier des carrières correspondant à leurs centres d’intérêt. Le projet cherche ainsi à apporter une réponse aux difficultés liées à l’orientation scolaire et aux perspectives professionnelles des jeunes.

• LearnovaX : rendre l’apprentissage plus motivant

LearnovaX est une plateforme éducative destinée aux élèves du primaire et du secondaire.

La solution combine des leçons, des quiz interactifs, un système de points et un classement afin de rendre l’apprentissage plus accessible et stimulant.

À travers ce projet, les participantes ont mobilisé la technologie autour d’un enjeu essentiel qui est de favoriser une expérience d’apprentissage plus engageante pour les élèves.

• Mon Jardin Bio : quand le numérique valorise les savoirs endogènes

Avec Mon Jardin Bio, l’innovation technologique rencontre la valorisation du patrimoine local.

L’application propose un herbier numérique consacré notamment à la pharmacopée locale, à l’agriculture biologique et aux cosmétiques naturels. Le projet ambitionne de contribuer à la préservation des connaissances locales tout en mobilisant les possibilités offertes par le numérique et l’intelligence artificielle.

Ces quatre projets illustrent une conviction forte portée par le programme : la technologie prend tout son sens lorsqu’elle permet de répondre à des besoins réels.

Le mentorat, un pilier essentiel du parcours

Derrière les projets développés se trouve également un réseau de mentors bénévoles ayant accompagné les participantes tout au long de la saison. 20 mentors ont été mobilisés, dont 7 sont restés actifs jusqu’à la fin du programme. En complément des sessions officielles, certains mentors ont poursuivi l’accompagnement des équipes en dehors des horaires de formation afin de les aider à faire progresser leurs projets. Le mentorat a ainsi constitué un espace d’apprentissage, d’échange et de suivi qui a contribué à la progression des équipes.

Si Technovation Filles-Bénin a permis aux participantes de découvrir le codage, l’intelligence artificielle et l’entrepreneuriat technologique, les apprentissages vont bien au-delà des compétences numériques.

La saison 1 a notamment contribué au renforcement de :

• la confiance en soi ;
• la capacité à prendre la parole ;
• l’esprit entrepreneurial ;
• la curiosité pour la technologie ;
• la capacité à travailler en équipe ;
• les compétences en leadership ;
• la gestion de projet.

Pour plusieurs participantes, il s’agissait également d’une première découverte du codage, des outils numériques et des principes de l’intelligence artificielle.

L’enjeu n’était donc pas seulement de former des utilisatrices du numérique, mais de permettre à de jeunes filles de se projeter comme futures créatrices, entrepreneures et leaders technologiques.

Et maintenant, place à la saison 2 de Technovation Filles-Bénin

La première saison n’est qu’un début. Fort de cette expérience, Women Empowered ONG ambitionne de faire passer Technovation Filles-Bénin à une nouvelle étape avec une saison 2 plus ambitieuse et plus inclusive. L’objectif annoncé est notamment d’atteindre 200 filles à l’échelle nationale, d’étendre le programme à d’autres villes du Bénin, de développer des clubs scolaires Technovation et d’organiser une véritable finale nationale. Le renforcement des partenariats avec les établissements scolaires, les entreprises technologiques, les incubateurs, les opérateurs télécom, les banques et les partenaires internationaux figure également parmi les perspectives. Une attention particulière sera enfin accordée à la continuité du programme : les participantes des précédentes cohortes pourront progressivement devenir des ambassadrices étudiantes, afin de contribuer à la mobilisation et à l’accompagnement des futures promotions.

Pour Women Empowered ONG, investir dans les compétences numériques des filles, c’est aussi investir dans leur capacité à devenir les actrices du changement de demain.

La saison 1 a ouvert la voie. La suite consistera à élargir cette dynamique pour que davantage de jeunes filles béninoises puissent apprendre, créer, innover et prendre leur place dans l’avenir numérique du Bénin.